É importante aprender a não se aborrecer com opiniões diferentes das suas, mas dispor-se a trabalhar para entender como elas surgiram. Se depois de entendê-las ainda lhe parecerem falsas, então poderá combatê-las com mais eficiência do que se você tivesse se mantido simplesmente chocado. [Bertrand Russell ]















quarta-feira, 28 de julho de 2010

POSSE DO CONSELHO TUTELAR DE JURUENA

No dia 23 de julho  apartir das 18:30 hs, aconteceu no centro de apoio ao turismo em Juruena a posse do conselho tutelar de Juruena(CTJ), onde estiveram presentes o deputado federal Homero pereira de cuiabá, o prefeito municipal Bernardino crozetta, a promotora de justiça da comarca de Cotriguaçu doutora Eliane Beto casteliano presidente da câmara de vereadores de Juruena, a equipe da TV record e varias outras autoridades de nosso município.
Na ocasião foram empossados os conselheiros eleitos e foi também entregue a chave do veiculo do conselho tutelar pelo prefeito municipal.

Da esquerda para a direita: Reverendo Adivair, Vereador Beto casteliano, Bernardo crozetta prefeito de Juruena, deputado federal Homero pereira, Jocineila figueiredo secretaria municipal de assistência social, doutora Liane amélia  promotora de justiça da comarca de Cotriguaçu-mt, Cabo João Luciano comandante da PM de Juruena-mt e Pastor França, pastor da (IEQ) em Juruena-mt e presidente do CMDCA EM Juruena-mt.
Pr. França presidente do CMDCA, conselho municipal dos direitos da criança e do adolescente
Pr. Adevair, promotora Liane e os dois conselhos
Aqui você pode ver todos os conselheiros eleitos para a gestão 2010/2013, titulares e suplentes




segunda-feira, 19 de julho de 2010

OS DIREITOS DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES: UMA TRAJETÓRIA HISTÓRICA



As crianças e adolescentes são comumente concebidos como sendo o futuro do país e da humanidade nos discursos de políticos e da elite brasileira, em contraponto a essa concepção, ao observarmos a realidade social percebemos uma banalização dos direitos da criança e do adolescente, através da exploração do trabalho, exploração sexual, condição de miséria e fome. Enfim, estas crianças e adolescentes, principalmente quando oriundas de classes baixas, estão submetidas diariamente a violências.
Neste sentido, afirma Santos (2007, p. 224):

Uma parcela significativa da população brasileira está submetida às diversas formas de violência. Tal situação compõe o auto-retrato do país, que viola constantemente os direitos, principalmente das pessoas – homens, mulheres, idosos, crianças e adolescentes – oriundas das classes de baixo poder aquisitivo, e as impele a viverem em uma realidade marcada pelas desigualdades social e econômica que torna a existência humana insustentável. (grifo nosso).

Ao refletirmos sobre a realidade e ver mos que as crianças e adolescentes brasileiros estão tendo suas vidas destituídas de condição humana, principalmente devido a violências, onde podemos citar as violências domésticas como a física, com maior incidência; a psicológica; a negligência e o abuso sexual. Dessas violências no âmbito doméstico, 93,5% dos agressores são parentes e apenas 6,5% não são parentes. A faixa etária mais atingida tem entre 4 e 11 anos ocupando 53% dos casos.
Esses dados foram apresentados pelo Médico Pediatra Lauro Monteiro Filho, que é secretario executivo da ABRAPIA (Associação Brasileira Multiprofissional de Proteção à Infância e adolescência), os dados fazem parte dos casos atendidos no SOS criança da mesma, (no período de janeiro de 1998 a junho de 1999), porém a violência contra a criança e o adolescente se mantém, apesar de não termos pesquisas nacionais referente ao assunto, as ONG’s e Associações que realizam esse trabalho concluem que no Brasil uma criança/adolescente a cada minuto é violentada.
Também segundo a ABRAPIA, num período de aproximadamente dois anos receberam 4893 denúncias de abuso sexual e exploração sexual, sendo que as vítimas do sexo feminino ficaram com 63,58% dos casos e a idade mais atingida ficou entre 12 e 18 anos com 56,13% dos casos.
O abuso sexual intra-familiar, ocupa os 59,13% dos fatos, sendo aqui o pai o maior agressor com 36,39% das denúncias e o padrasto com 23,37%. Já na exploração sexual os aliciadores sem vínculo afetivo, parentesco ou responsabilidade para com a vítima, representam 86,87% deles.
As formas de exploração sexual com o maior número de registros são a Prostituição Infantil[1], seguido da pornografia na internet, o tráfico para fins de exploração e a venda, confecção ou veiculação de material pornográfico.
O abuso sexual divide-se em intra e extra-familiar, sendo o intra-familiar como já nos referimos anteriormente, com o maior número de incidências.
Considerando que a condição humana se dá através do exercício da cidadania, e considerando ainda que em uma sociedade de classes, conforme Santos (2007) a desigualdade tem se intensificado pelo modelo neoliberal e pela peculiaridade da cultura política brasileira, este exercício da cidadania fica distante do praticável, não podemos dizer que ela seja concreta, a cidadania aqui fica apenas no plano abstrato.



[1] A terminologia Prostituição Infantil é considerada inadequada, já que crianças e adolescentes não se prostituem e sim são exploradas sexual e comercialmente. (ABRAPIA, 2003, p. 5)

Fonte: www.histedbr.fae.unicamp.br/acer_histedbr/.


sábado, 17 de julho de 2010

HABILIDADES BÁSICAS DO CONSELHEIRO TUTELAR

O Conselheiro Eficaz, no desempenho de suas atribuições legais, precisa
superar o senso comum e o comodismo burocrático, ocupando os novos espaços
de ação social com criatividade e perseverança. Para ser um Conselheiro
Eficaz deve incorporar em suas ações o compromisso comPais, mães, tios, irmãos. Crianças e adolescentes. Juízes, promotores de
Justiça, delegados, professores. Médicos, dirigentes de instituições particulares,
padres. Prefeitos, secretários municipais, líderes comunitários.
Assistentes sociais, psicólogos, vizinhos, parentes... Esta é uma lista sem fim.
O conselheiro tutelar, para desempenhar o seu trabalho, precisa relacionar-
se com toda essa gente. Não é fácil. É necessário.
Para facilitar seu trabalho, o conselheiro tutelar deve estar sempre atento a
isso e desenvolver habilidades imprescindíveis:
# de relacionamento com as pessoas;
# de convivência comunitária;
# de organização do trabalho social.

O conselheiro tutelar deve ser um construtor, um organizador, um persuasor
permanente, com ações que combatam os pequenos atos malfeitos, improvisados,
impensados e de horizonte curto.
CAPACIDADE DE ESCUTA: saber ouvir e compreender as necessidades, demandas
e possibilidades daqueles que precisam dos serviços do Conselho
Tutelar.
n Não permitir que preconceitos, paternalismo ou a fácil padronização de
atendimento impeçam o correto entendimento de uma situação pessoal e social
específica.
n Cada caso é um caso. Cada pessoa é uma pessoa, e tem direito a atendimento
personalizado, de acordo com suas particularidades.
DICAS
# Definir Horário para atendimento.
# Atender em local reservado, garantindo a privacidade das pessoas.
# Ouvir com serenidade e atenção a situação exposta.
# Em caso de dúvida, procurar saber mais.
# Fazer perguntas objetivas.
#Registrar por escrito as informações importantes.
# Orientar as pessoas com precisão. De preferência, por escrito.
# Usar linguagem clara e orientações por escrito.
CAPACIDADE DE INTERLOCUÇÃO: saber conversar, expor com clareza suas
idéias e ouvir com atenção as idéias do outro.
n O contato com os cidadãos e com as autoridades públicas e privadas que
podem trazer soluções para suas demandas deve ser sereno, conduzido em
linguagem respeitosa. É imprescindível o uso de argumentos racionais e informações
precisas.

Não permitir a "dramatização" de situações para impressionar ou intimidar
as pessoas. Conversar para entender, fazer-se compreender e resolver.
DICAS
#Organizar com antecedência a conversa:
# O que se quer alcançar;
# Como conseguir;
# Com quem conversar;
# Como conversar e quais argumentos utilizar;
l#Marcar com antecedência o horário para a conversa. Ser pontual, educado e
objetivo;
#Ilustrar os argumentos, sempre que possível, com dados numéricos ou depoimentos
objetivos das pessoas diretamente envolvidas na situação em discussão;
#Registrar por escrito os resultados da conversa.
ACESSO À INFORMAÇÃO: saber colher e repassar informações confiáveis. É
importante que o maior número de pessoas tenha acesso a informações úteis
para a promoção e defesa dos direitos de crianças e adolescentes.
# É um erro reter informações, bem como divulgar as incorretas ou de procedência
duvidosa (boatos), podendo induzir as pessoas a erros de juízo e de
atuação diante dos fatos. O Conselheiro Eficaz deve ser sempre discreto.
# Incentivar a circulação de informações de qualidade. Combater a circulação
de boatos, preconceitos.
DICAS
# Buscar informações diretamente no lugar certo.
# Confirmar a correção da informação.
#Divulgar as informações de interesse coletivo.
#Buscar meios criativos para divulgação das informações: jornais, boletins,
murais, cartazes, programas de rádio, cultos religiosos, serviços de alto falantes,
carros de som, reuniões.
ACESSO AOS ESPAÇOS DE DECISÃO: saber chegar às pessoas que tomam
decisões: prefeitos, secretários, juízes, promotores de Justiça, dirigentes de
entidades sociais e serviços de utilidade pública.
# Ir até uma autoridade pública buscar soluções para um problema comunitário
é um direito inerente à condição de cidadão e de conselheiro.
# Não permitir que esse tipo de contato seja intermediado por "padrinhos" ou
"pistolões" e transforme-se em "favor".
DICAS
# Solicitar antecipadamente uma audiência ou reunião.
# Identificar-se como cidadão e conselheiro tutelar.
# Antecipar o motivo da audiência ou reunião.
# Comparecer ao compromisso na hora marcada.
# Comparecer ao compromisso, sempre que possível, acompanhado de outro
conselheiro. Isso evita incidentes e entendimento distorcido ou inadequado
acerca do que foi tratado.
# Registrar por escrito os resultados da audiência ou reunião.
CAPACIDADE DE NEGOCIAÇÃO: saber quando ceder, ou não, em frente de
determinadas posturas ou argumentos das pessoas que tomam decisões, sem
que isso signifique deixar de lado o objetivo de uma reunião ou adiar indefinidamente
a solução de uma demanda comunitária.
#Numa negociação é fundamental que as partes se respeitem e não se
deixem levar por questões paralelas que desviem a atenção do ponto principal
ou despertem reações emocionais e ressentimentos.

DICAS
# Utilizar plenamente sua capacidade de interlocução.
#Ter claro o objetivo central da negociação.
#Identificar, com antecedência, os caminhos possíveis para alcançar o seu
objetivo central, a curto, médio e longo prazo.
#Prever os argumentos do seu interlocutor e preparar-se para discuti-los.
#Ouvir os argumentos de seu interlocutor e apresentar os seus contra-argumentos,
com serenidade e objetividade.
#Evitar atritos, provocações, insinuações e conflitos insuperáveis.
#Usar de bom senso sempre.
CAPACIDADE DE ARTICULAÇÃO: saber agregar pessoas, grupos, movimentos,
entidades e personalidades importantes no trabalho de promoção e defesa
dos direitos de crianças e adolescentes, que é coletivo, comunitário, obrigação
de todos.
# É fundamental agir com lucidez e pragmatismo, buscando fazer articulações,
alianças e parcerias (transparentes e éticas) com todos que estejam dispostos
a contribuir e somar esforços.
DICAS
# Identificar e conhecer pessoas, grupos, movimentos comunitários e personalidades
da sua comunidade, do seu município.
#Apresentar-lhes os trabalhos e atribuições do Conselho.
#Apresentar-lhes formas variáveis de apoio e participação.
#Negociar para resolver, para agregar.
ADMINISTRAÇÃO DE TEMPO: saber administrar eficientemente o tempo
permitirá ao conselheiro um equilíbrio maior entre a vida profissional e pessoal,
melhorando a produtividade e diminuindo o estresse.
# O tempo é um bem precioso. Uma oportunidade perdida de utilização do
tempo com qualidade não pode ser recuperada.

DICAS
#Organizar os postos de trabalhos (sala, mesa, arquivo, etc.). Dar outra utilidade
(doar, remanejar) ao que não tem mais serventia no seu posto de trabalho
e jogar fora tudo o que é imprestável.
#Melhorar o sistema de arquivamento. Arquivar tudo aquilo que não é de uso
constante.
#Guardar coisas (materiais, documentos, etc.) de uso constante em locais de
rápido e fácil acesso.
#Reorganizar os postos de trabalho ao final de cada dia. Não deixe bagunça
para o dia seguinte.
#Identificar os pontos críticos de desperdício de tempo e buscar superá-los
com um melhor planejamento e com mais objetividade.
# Não abandonar os momentos de lazer e as coisas que gosta de fazer. Eles
são fundamentais para preservar sua saúde mental.
#Utilizar o tempo disponível para a capacitação profissional: ler, estudar, adquirir
novas habilidades e informações.
REUNIÕES EFICAZES: saber organizar e conduzir reuniões de trabalho é vital
para o dia-a-dia do Conselho Tutelar. É importante fazê-las com planejamento,
objetividade e criatividade.
# Quando bem organizadas e conduzidas, as reuniões tornam-se poderosos
instrumentos de socialização de informações, troca de experiências, decisões
compartilhadas, alinhamento conceitual, solução de conflitos e pendências.
DICAS
# Confirmar primeiro a necessidade da reunião.
#Definir uma pauta clara, curta e objetiva.
#Dimensionar o tempo necessário para o equacionamento da pauta. Evitar
reuniões com pautas imensas e, conseqüentemente, longas, às vezes intermináveis.
#Ter clareza de quem realmente deve participar da reunião. As demais pessoas
poderão ser informadas ou ouvidas de outras maneiras. Fazer reuniões e
não assembléias.
#Informar aos participantes da reunião, com antecedência: pauta, horário,
local, data, tempo previsto para reunião.
#Começar a reunião na hora marcada. Não esperar retardatários. Criar disciplina.
#Controlar o tempo da reunião, das exposições, dos debates. Buscar concisão.
#Zelar pelo direito de participação de todos. Incentivar a participação dos
mais tímidos, sem forçá-los a falar.
#Evitar conversas paralelas. Combater a dispersão.
#Fazer, ao final de cada reunião, uma síntese do que foi tratado e decidido.
Registrar e socializar os resultados.
ELABORAÇÃO DE TEXTOS: saber comunicar-se por escrito é fundamental
para um conselheiro. É preciso clareza, linguagem correta, objetividade e elegância
na elaboração de textos (relatórios, ofícios, petições etc.).
Não é preciso - e está fora de moda - o uso de linguagem rebuscada, cerimoniosa,
cheia de voltas. Ser sucinto e ir direto ao assunto são qualidades indispensáveis.
DICAS
#Ter claro objetivo e as informações essenciais para elaboração do texto.
#Fazer um pequeno roteiro para orientar e organizar o trabalho de escrever.
#Perseguir clareza, ordem direta das idéias e informações, frases curtas.
#Não dizer mais nem menos do que é preciso.
#Usar adjetivos e advérbios necessários. Evitar adjetivação raivosa e, na maioria
das vezes, sem valia.
#Combater sem tréguas o exagero e a desinformação.
#Reler o texto: cortar palavras repetidas, usar sinônimos ou mudar a frase.
#Evitar gírias, clichês, expressões preconceituosas ou de mau gosto.
#Se a primeira frase do texto não levar à segunda, ele certamente não será
lido com interesse.

CRIATIVIDADE INSTITUCIONAL E COMUNITÁRIA: saber exercitar a imaginação
política criadora a fim de garantir às ações desenvolvidas para o atendimento
à criança e ao adolescente não apenas maturidade técnica, mas o máximo possível
de legitimidade, representatividade, transparência e aceitabilidade.
# Saber empregar de forma criativa os recursos humanos, físicos, técnicos e
materiais existentes, buscando qualidade e custos compatíveis.
DICAS
# Organizar o trabalho: horários, rotinas, tarefas.
#Trabalhar em equipe.
#Trabalhar com disciplina e objetividade.
#Buscar sempre o melhor resultado.
#Prestar contas dos resultados à comunidade.
#Buscar soluções alternativas quando as convencionais se mostrarem inviáveis.
#Incentivar o outro a “pensar junto”, a se envolver na busca de soluções para
uma situação difícil.
#Fundamentar corretamente as decisões tomadas, para assegurar um bom
entendimento por parte de todos os envolvidos.
#Criar um clima saudável no trabalho. Investir na confiança e na solidariedade.
#Estudar. Buscar conhecer e trocar experiências.
# Criatividade e aprendizado. Surge no encontro da percepção de todos. Seja
um integrador. Esteja atento ao que vai pelo mundo. o bom resultado.

Fonte: guia do conselheiro tutelar, compilado e adaptado por, Frank Braga.